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L'E.P.S. et sa mise
en oeuvre dans le projet de l'école |
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Les Conseillers pédagogiques départementaux (C.P.D.) en E.P.S. de l'Académie de Paris ont élaboré un outil destiné à aider les équipes à la mise en place de l'E.P.S. dans les écoles. Après un préambule de M. L'Inspecteur d'académie et une synthèse des programmes les plus récents, seront abordés des éléments liés au volet EPS du projet d'école : - la programmation d'école représente les choix communs à toute l'école. Un exemple à l'école maternelle et à l'école élémentaire ; - la programmation de classe avec le choix des APSA en fonction des objectifs retenus. Exemples de programmation de classes à l'école maternelle, exemples de programmation de classes à l'école élémentaire. Afin d'aboutir à ce travail, il conviendra d'établir un état des lieux concernant les installations sportives et le matériel disponible puis vous trouverez des documents prêts à l'emploi pour élaborer une: -Programmation annuelle de l'école maternelle -Programmation annuelle de l'école élémentaire -Programmation annuelle de classe à l'école maternelle -Programmation annuelle de classe à l'école élémentaire - Gestion d'occupation des locaux.correspondant à chaque jour de la semaine. Si vous souhaitiez en savoir un peu plus sur cette question, vous trouverez des outils bibliographiques et un exemple de fiche de film tourné en février 2002 au CREPS de Mâcon renvoyant à l'enseignement de l'EPS chez un professeur des écoles, par définition polyvalent. Pour clore ce document, une enquête autour des installations sportives, à l'initiative des CPD de l'Académie de Paris, est proposée sous forme de questionnaire. |
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